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一个教科书式走势的示范分析

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第70课:一个教科书式走势的示范分析

一句话读懂这一课

结合律是缠论分析的核心。同一段走势可以用不同分解方式去看——选最有利于操作的那种。这是教科书级实战的关键。

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第七十课是缠师用 2007 年 8 月 15 日的实战图,演示如何在 1 分钟和 5 分钟图上做"教科书级"分析

📌 这一课是结合律的实操体现——
第 36 课讲了结合律的理论,第 70 课用具体图展示结合律如何在分析中应用

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白话解缠:

第一:结合律的理论意义

结合律就是连接走势之间关系最重要的规则——
不深切明白这一点,如何能明白走势本身?

核心论断:
本ID的理论是走势保持结合律下具有变换不变性的一套理论——
而且可以严格地证明,是唯一能保持分解变换不变且保持结合律的一套理论

第二:为什么本ID 经常变换中枢

这几天,随着走势的当下发展,本ID不断变换着所看的中枢——
这根本的原因就在于结合律。

因为结合律——
可以对走势进行最有利观察的分解,这样,才能更容易明白走势究竟在干什么。

第三:当下分析示范——5 分钟中枢的形成

走势事实:
- 8-17 构成 5 分钟中枢
- 该中枢是 4300 点那个 5 分钟中枢上来后的一个新的 5 分钟中枢
- 这个中枢,在刚形成时,我们已经指出

形成 5 分钟中枢后的三种可能走势:

| 演化 | 后续 |
|---|---|
| 1. 向上第三类买点 | 走出 1 分钟向上走势,然后构成新的 5 分钟中枢 |
| 2. 向下第三类卖点 | 走出 1 分钟向下走势,构成新的 5 分钟中枢 |
| 3. 中枢延伸/扩展 | 出现第三类买卖点后扩展成 30 分钟中枢 |

核心:
没必要去预测走势选择什么,走势自然选择,只需要观察着就可以

第四:走势的实际选择——情况 1

实际: 走势自然选择了第一种

为什么?
- 17-38 构成完美的 1 分钟上涨走势
- 围绕这 1 分钟上涨走势的最后一个 1 分钟中枢 32-35
- 正扩展出新的 5 分钟中枢的雏形

这个 5 分钟中枢的两种演化:

| 后续 | 含义 |
|---|---|
| 继续扩展出大的 30 分钟中枢 | 调整时间长 |
| 出现新 5 分钟中枢的第三类买点继续上涨 | 新 5 分钟中枢形成 |

这无须预测——和 8-17 那 5 分钟中枢一样对待,如此而已。

第五:不同操作级别的实战处理

| 操作级别 | 应对策略 |
|---|---|
| 30 分钟操作 | 这些 5 分钟震荡根本无须理睬,只要看明白就是,根本无须操作 |
| 5 分钟操作 | 不参与大于 5 分钟级别的震荡,等 5 分钟上涨出现背驰后走人 |
| 1 分钟操作 | 今天早上就该先走(因为 1 分钟上涨已经背驰) |

1 分钟操作的具体逻辑

因为 1 分钟的上涨出现背驰——
按照本ID的理论,后面必然回抽到最后一个 1 分钟的中枢之内——
从而至少形成一个新的 5 分钟中枢
然后根据 5 分钟震荡的走势进行回补就可以。

第六:多样性分解原则的应用

注意,按照多样性分解原则——
新的 5 分钟中枢,暂时先从最后一个 1 分钟中枢开始算起——
后面的操作先以此为准,等走势走出最自然的选择再继续更合理的划分

关键:
- 暂时的划分不影响任何操作
- 5 分钟中枢该怎么操作就怎么操作
- → 灵活地应用结合律

第七:背驰判断的具体细节

关键问题: 知道哪一段相比?

实战:
- 27-32 与 35-38 这两段去比

实操简化:
- 看 1 分钟图,去加两段对应的那些 MACD,太麻烦
- 所以可以看 5 分钟图

5 分钟 MACD 上的体现:
- 相应对比的两段已经标记出来
- 下面 MACD 的红箭头,对应是回抽那一下
- 对应走势,就是最后一个 1 分钟中枢形成的时候
- 前面两段的对比,极为教科书,请好好揣摩

第八:线段标记的关键细节

1 分钟图上 38 标记的位置(用红箭头给出)——那不是最高的位置。

为什么?
> 没有人规定分段的结束位置一定是最高、最低的——
> 关键要有至少三笔。
> 因为从 37 开始到最高的位置,没有三笔,所以不能认为线段已经完成

核心:
但在 1 分钟级别上看,那么 37-38 这一段,就结束在最高的位置

为什么?
- 线段的存在,是为了让图形规范化
- 就如同在 5 分钟中枢里,看 1 分钟走势类型的重叠,是把整个走势类型的波动区域算在一起看
- 道理是一样的

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配图说明

1分钟图教科书示范

第一张:1 分钟图——图上分段标号一直延伸到 40。本课讨论的关键位置主要落在 8-38 区间(中枢 8-17 + 上涨 17-38 + 中枢 32-35 等)。

5分钟图背驰对比

第二张:5 分钟图——展示 27-32 与 35-38 两段的 MACD 对比,教科书级的盘整背驰示范

📌 这两张图配合 = 缠论实战分析的"标准答卷"

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缠师为什么这么写

1. 为什么"教科书式"

教科书 = 标准 + 完美

| 维度 | 标准教科书走势 |
|---|---|
| 中枢识别 | 清晰、标准 |
| 背驰判断 | 教科书级对比 |
| 三类买点 | 完美形态 |
| 结合律应用 | 多个分解视角都通 |

这种走势的实战意义:
遇到时反复看图,直到形成机械反应

2. 多个级别同时分析的精髓

这一课同时用了 1 分钟和 5 分钟两个图:
- 1 分钟图 → 看精细结构
- 5 分钟图 → 看 MACD 比较

核心:
两个级别配合 = 完整分析
- 单独看 1 分钟图 → 看不清宏观
- 单独看 5 分钟图 → 看不清细节
- 两者配合 = 立体观察

3. 多样性分解的"暂定"思想

实战中常遇到:
- 走势还没完全走出来
- 多种分解方式都合理
- 不知道用哪个

缠师的解药:
- 先用一种暂定的分解(选最有利操作的)
- 不影响后续操作
- 走势走完了,再选最合理的分解

这就是结合律的"灵活性"——不被某种分解套死

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这一课对实操意味着什么

砍掉这些"机械分析"行为:
- ❌ 只用一种分解视角看走势
- ❌ 不会切换 1 分钟和 5 分钟图
- ❌ 不会用大级别 MACD 简化分析
- ❌ 把"线段结束 = 最高/最低点"

建立"多视角立体分析"工作流:

#### 看任何走势
- [ ] 第一步:在 1 分钟图上识别精细结构
- [ ] 第二步:在 5 分钟图上看大致中枢
- [ ] 第三步:用大级别 MACD 简化背驰判断
- [ ] 第四步:用结合律选最有利的分解

#### 走势未完成时的暂定
- [ ] 选最有利操作的分解
- [ ] 不影响后续操作
- [ ] 走完后修正

#### 线段结束的判断
- [ ] 不一定在最高/最低点
- [ ] 必须满足至少三笔
- [ ] 等三笔完成后再确认结束

自查:

"你看走势——
是同时用 1 分钟和 5 分钟图吗?
会用结合律灵活分解吗?
如果不能,你只是单视角操作,精度不够。"

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一句话带走

"教科书走势的精髓:多视角配合 + 结合律灵活 + 多级别立体分析。这就是缠论分析的标准答卷。"

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下一课预告:《教你炒股票71:线段划分标准的再分辨》
第 70 课用实战展示了线段分析,第 71 课要把第 67 课的"线段划分标准"再彻底澄清——避免 90% 的误读